一、在指导儿童绘画时，家长首先应了解一些儿童绘画的特点。如儿童绘画尽管在表现技能上还比较粗糙，技法还不成熟，甚至幼稚，但充满了天真烂熳的童趣，是儿童们认识生活、反映单纯质朴情感的需要。家长不要认为孩子创作的画太幼稚、离奇，而去追求成人画的效果，这样做的结果，往往失掉了儿童画那种特有的大胆幻想、稚拙笔墨的本色。
二、培养孩子整体、细致的观察能力。比如孩子画老虎，画得很笼统，家长可领孩子到动物园观察，提示他“看老虎的外形是什么形状，头和爪子具体是什么形状？”这种带有目的性的观察，会使孩子获得很深的具体印象，是画好画的前提。
三、对儿童绘画的技能要求不要过高。有的家长对孩子作业要求“成人化”，不注意孩子生理心理上的特点，强迫孩子画得绝对“准”。有的家长甚至动用巴掌，逼着孩子挥泪画画，损害了他们学习绘画的兴趣信心，有不少孩子因此对画画产生畏惧、厌烦情绪，不想再画了。
四、评价儿童作品，要以鼓励为主。要珍存儿童画，保留儿童的绘画个性，不要用大人的标准苛求他。即使画得不好，也只能启发诱导他说：“如果你这样画，就更好了。”要让孩子树立信心，保持浓厚的兴趣。
五、扩大儿童眼界。如领儿童经常参观各类画展，听听音乐、戏剧、讲一讲儿童文学读物，增进儿童的知识和经验，丰富绘画的内容，提高儿童绘画的水平。
六、给儿童创造一个良好的绘画环境。如室内墙上可布置一些美术作品，家长和孩子一起收集美术印刷品，把孩子的画挂在墙上，每逢过年过节，可提醒儿童经常更换自己的新作品，使孩子在环境的熏陶下提高学习绘画的兴趣。家长也可陪孩子听课，按老师的要求画，给孩子示范，画得不一定非常好，但是你只要去画，那么大多数儿童都喜欢模仿，孩子会很快拿起笔来跟你一起画，天长日久，孩子就会养成天天画画的好习惯。这要比一边看电视，一边叫孩子认真画的效果好得多。
七、要鼓励孩子勤画，持之以恒。家长不要轻易地否定孩子的绘画，因为儿童正处在成长过程中，需要家长耐心地循循善诱，引导他们去动手动脑，大胆想象，大胆尝试，防止儿童陷入纯技巧表现的狭窄空间而泯灭创造个性，家长应创造条件，让孩子轻松自由无拘无束地作画，让他们插上想象的翅膀自由飞翔。
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